Teoria i pràctica dels atles escolars
La primera parte del trabajo ha consistido en la formación, inventariado y descripción de un fondo bibliográfico con cartografía: 250 textos escolares, 44 series de mapas mudos y 503 atlas de todo el mundo. Se plantean problemas metodológicos de registro, clasificación y descripción de este tipo de...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1988 |
| País: | España |
| Institución: | CBUC, CESCA |
| Repositorio: | TDR. Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/675801 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10803/675801 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Atles Atlas Atlases Cartografia Cartografía Cartography Bibliografia Bibliografía Bibliography Ciències Humanes i Socials 91 |
| Sumario: | La primera parte del trabajo ha consistido en la formación, inventariado y descripción de un fondo bibliográfico con cartografía: 250 textos escolares, 44 series de mapas mudos y 503 atlas de todo el mundo. Se plantean problemas metodológicos de registro, clasificación y descripción de este tipo de obras. En la segunda parte se analizan, a partir de una critica cartográfica, distintos temas básicos de la cartografia escolar de atlas (escalas cartográficas y gráficos, simbología, representación del relieve, proyecciones cartográficas, tipografía, etc.), poniendo el énfasis en los recursos didácticos de la cartografía. En los apéndices aparecen, además de una bibliografía cartográfica y otra de didáctica de la geografía, extensas relaciones de organismos oficiales y privados editores de cartografía y atlas. |
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