Satisfacción y motivación del profesorado en el primer curso en grados de ciencias sociales

Resusmen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Triadó Ivern, Xavier María, Aparicio Chueca, Pilar, Freixa Niella, Montserrat, Torrado Fonseca, Mercedes
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/111089
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/111089
https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6454
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:transición secundaria superior-enseñanza superior
estudios universitarios
motivación
profesor
satisfacción profesional
Descripción
Sumario:Resusmen basado en el de la publicación