Redescubriendo la flora local a través de la Ciencia Ciudadana

La ciencia ciudadana está transformando el estudio de la flora en España al proporcionar datos actualizados, precisos y georreferenciados sobre briófitos, helechos y espermatófitos. En este contexto, destacamos un análisis innovador basado en observaciones verificadas de la plataforma iNaturalist, q...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Cires Rodríguez, Eduardo|||0000-0001-6391-6954, Madrazo Frías, Luz María, Estrada Fernández, Aránzazu, González Toral, Claudia|||0000-0001-7596-0442, López Alonso, Ricardo, Cuesta Moliner, Candela|||0000-0003-1923-2410, Moriano González, Lidia, Díaz Rúa, Patricia, Fernández García, María|||0000-0002-7419-5045, Torralba Burrial, Antonio, Sanna, Mauro|||0000-0003-2596-5397
Formato: artículo
Fecha de publicación:2025
País:España
Recursos:Universidad de Oviedo (UNIOVI)
Repositorio:RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
Idioma:español
OAI Identifier:oai:digibuo.uniovi.es:10651/81715
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/10651/81715
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Biodiversidad
Briófitos
Helechos
iNaturalist
Plantas vasculares
Descrição
Resumo:La ciencia ciudadana está transformando el estudio de la flora en España al proporcionar datos actualizados, precisos y georreferenciados sobre briófitos, helechos y espermatófitos. En este contexto, destacamos un análisis innovador basado en observaciones verificadas de la plataforma iNaturalist, que ha permitido identificar las especies vegetales más representativas por provincia y a nivel nacional. A partir de esta información, proponemos el desarrollo del turismo científico botánico, una forma sostenible y educativa de viajar que invita a observar y documentar la biodiversidad local. Este enfoque no solo fomenta la conservación, sino también la sensibilización ambiental. Además, analizamos los nuevos retos y oportunidades que plantean las herramientas de inteligencia artificial aplicadas a la identificación vegetal y su integración en la docencia universitaria. En conjunto, el trabajo reivindica el potencial de la ciencia ciudadana como motor de conoci-miento, educación y conservación.