La adquisición de las competencias profesionales a través de las prácticas curriculares de la formación inicial de maestros

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Rodríguez Gómez, David, Armengol Asparó, Carme, Meneses Naranjo, Julio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/134906
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/134906
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación inicial
formación de profesores
período de prácticas
investigación educativa
educación preescolar
enseñanza primaria
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación