La salut vocal a l'Escola: educació i prevenció

La preocupació per les patologies vocals i els trastorns de la veu és bastant recent i s’afirma que la nostra societat no està conscienciada que sigui un problema de salut, prenent tot el protagonisme quan sorgeixen disfuncions. La investigació vol mostrar la sensibilització existent sobre la import...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mulet Alcover, Maria Esperança
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:CBUC, CESCA
Repositorio:TDR. Tesis Doctorales en Red
OAI Identifier:oai:www.tdx.cat:10803/124509
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10803/124509
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:veu, infants, trastorns de la producció de la veu, disfonia, avaluació, evolució de la veu, sensibilització vocal, abusos vocals, currículum escolar
voz, niños, trastornos de la producción de la voz, disfonia, evaluación, evolución de la voz, sensibilización vocal, abusos vocales, curriculum escolar
voice, children, voice disorders, hoarseness, evaluation, development, vocal sensibilizacion, vocal abuses, scholastic curriculum
Didàctica i Organització Escolar
37
371
Descripción
Sumario:La preocupació per les patologies vocals i els trastorns de la veu és bastant recent i s’afirma que la nostra societat no està conscienciada que sigui un problema de salut, prenent tot el protagonisme quan sorgeixen disfuncions. La investigació vol mostrar la sensibilització existent sobre la importància de la veu i els trastorns de la producció vocal dels infants, partint de la recerca feta en tres grups d’estudi: els infants, els mestres i els metges especialistes. Així mateix, volem trobar respostes als interrogants que se'ns plantegen com a professionals del llenguatge vers el tema esmentat. Quant als resultats, hem pogut comprovar la manca d’estudis epidemiològics respecte les alteracions vocals infantils, així com les dificultats terminològiques tot i els esforços fets als darrers anys. L’estudi ha evidenciat la manca de sensibilització cap a la veu i les alteracions vocals infantils, essent un camp en un estat gairebé embrionari al nostre país