El Profesorado de Educación Infantil y Primaria en la Unión Europea: formación Inicial y Permanente = Teachers of Early Childhood and Primary Education in the European Union: Initial and Continuing Training

La formación del profesorado es fundamental para mejorar la calidad de la educación, siendo parte importante de esta calidad el apoyo en las transiciones entre etapas. Por esto, el objetivo de este estudio es comparar la formación inicial y la formación permanente de los maestros entre países y dent...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ferreira Villa, Camino, González Moreira, Alba
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad Rey Juan Carlos
Repositorio:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
OAI Identifier:oai:buleria.unileon.es:10612/14855
Acceso en línea:https://aidipe2019.aidipe.org/files/2019/07/Actas_AIDIPE2019_Vol_I.pdf
http://hdl.handle.net/10612/14855
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación Infantil
Educación Primaria
Unión Europea
5801 Teoría y Métodos Educativos
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