Liderazgo para el aprendizaje

Màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona. Curs: 2021-2022. Tutora: Núria Serrat Antolí.

Detalles Bibliográficos
Autor: Libran Ferrari, Silvina
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/187532
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/187532
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Lideratge en l'educació
Aprenentatge
Treballs de fi de màster
Educational leadership
Learning
Master's theses
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spelling Liderazgo para el aprendizajeLibran Ferrari, SilvinaLideratge en l'educacióAprenentatgeTreballs de fi de màsterEducational leadershipLearningMaster's thesesMàster en Direcció i Gestió de Centres Educatius, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona. Curs: 2021-2022. Tutora: Núria Serrat Antolí.El propósito de este trabajo se focaliza en analizar las diferentes prácticas que realizan los líderes escolares en sus centros educativos a partir de lo que las investigaciones han demostrado acerca de la influencia en los logros académicos y en aquellas competencias básicas a partir de una adecuada selección y combinación de contenidos curriculares (Decret 119/2015 del 23 de junio, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació pública, p.26). Nuestra motivación se halla en el impacto e influencia del liderazgo directivo y sus efectos en toda la comunidad educativa y la clara necesidad de profesionalizar a los directores escolares en habilidades pedagógicas para el desarrollo de un liderazgo centrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje (OCDE, 2009 p.4, 6, 7, 14, 16). Hay en toda esta investigación un interés personal de profundizar la relación causal que creemos que existe entre las destrezas y habilidades pedagógicas de la dirección escolar dentro del centro educativo que generan un gran impacto en las actividades dentro del aula, guiando la labor docente y arrojan, como resultado, una mejora de los logros académicos de los estudiantes y además involucra a toda la comunidad educativa y su entorno social ampliado.Serrat Antolí, Núria2022info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/187532Màster Oficial - Direcció i Gestió de Centres Educatiusreponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaEspañolcc by-nc-nd (c) Libran Ferrari, Silvina, 2022http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/1875322026-05-27T06:46:51Z
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