La inteligencia emocional a través del aprendizaje cooperativo en las clases de Educación Física
La investigación que se lleva a cabo en el presente trabajo tiene por objetivo analizar la relación del aprendizaje cooperativo con la inteligencia emocional a través de las clases de Educación Física. En este estudio participaron un total de 141 alumnos de dos colegio distintos (colegio de interven...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Oviedo (UNIOVI) |
| Repositorio: | RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:digibuo.uniovi.es:10651/38512 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10651/38512 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Inteligencia emocional Aprendizaje cooperativo Educación Física |
| Resumo: | La investigación que se lleva a cabo en el presente trabajo tiene por objetivo analizar la relación del aprendizaje cooperativo con la inteligencia emocional a través de las clases de Educación Física. En este estudio participaron un total de 141 alumnos de dos colegio distintos (colegio de intervención y de control). |
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