Cualificar mediante la formación profesional, ¿quimera, realidad, anhelo?

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Echeverría Samanes, Benito
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/34004
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/34004
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:legislación educativa
enseñanza profesional
Ley Orgánica 5/2002 de las Cualificaciones y de la Formación Profesional
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spelling Cualificar mediante la formación profesional, ¿quimera, realidad, anhelo?Bordón : revista de pedagogíaEcheverría Samanes, Benitolegislación educativaenseñanza profesionalLey Orgánica 5/2002 de las Cualificaciones y de la Formación ProfesionalResumen tomado de la publicaciónSe valora la Ley Orgánica 5/2002 de las Cualificaciones y de la Formación Profesional -publicada en el BOE 20.06.02-, contrastada con las recomendaciones de la Unión Europea en esta materia, y se reconoce el reto asumido por el Estado español. Asimismo, se aborda críticamente la estructura conceptual subyacente a la Ley, se analiza hasta qué grado el texto legal garantiza la misma y responde a los mismos requisitos exigidos por el CEDEFOP -European Centre for the Development of Vocational Training- desde 1990.ESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/34004reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolBordón. 2003, v. 55, n. 3 ; p. 349-363info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/340042026-05-28T18:21:31Z
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