"Menorca Borina": un programa de promoció de l’activitat física que vol arribar a les escoles
[cat] Aquest escrit té com a objectiu descriure les característiques del programa “Menorca, borina” (“Menorca, mou-te”), dissenyat per a promocionar l’activitat física i l’exercici físic a fi de millorar la salut de la població. El programa, liderat des del Gabinet de Medicina Espo...
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEducacio:Anuari_educacio_2022p254 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2022p254.dir/Anuari_educacio_2022p254.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2022p254 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Physical education and training -- Spain -- Balearic Islands -- Minorca Exercise Health |
| Sumario: | [cat] Aquest escrit té com a objectiu descriure les característiques del programa “Menorca, borina” (“Menorca, mou-te”), dissenyat per a promocionar l’activitat física i l’exercici físic a fi de millorar la salut de la població. El programa, liderat des del Gabinet de Medicina Esportiva del Consell Insular de Menorca, s’estructura en cinc nivells d’actuació que abasten les àrees següents: comunitària (accions que abasten diferents sectors de la societat, entre les quals destaca la promoció d’hàbits de vida actius i saludables), prescripció d’exercici físic (col·laboració amb els serveis de salut per a prescriure exercici físic en subjectes amb malalties cròniques), cientificoacadèmica (tasca de formació continuada per a professionals sanitaris i del món de l’esport, així com de recerca científica), gent gran (promoure l’exercici físic en els centres geriàtrics i centres de dia) i educativa (intervencions dirigides als centres educatius). El foment i la dinamització d’aquestes estratègies interdependents és d’esperar que redundin en un benefici a escala global en la salut de la població. |
|---|