Cibercultura, género y política: Hacia una emergente creatividad social y educativa
Com a referent de la recerca Cultura política, ciudad y ciberciudadanías, desenvolupada a Colòmbia entre el 2007 i el 2009, es presenten les aportacions trobades al subcamp Cibercultura, género y educación a partir del treball de camp amb els col·lectius de dones Corporación Vamos Mujer i Chicas Lin...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | educacio:Educacio_i_Cultura_2011v22p021 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/educacio/index/assoc/Educacio/_i_Cultu/ra_2011v/22p021.dir/Educacio_i_Cultura_2011v22p021.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/educacio/document/Educacio_i_Cultura_2011v22p021 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Education |
| Sumario: | Com a referent de la recerca Cultura política, ciudad y ciberciudadanías, desenvolupada a Colòmbia entre el 2007 i el 2009, es presenten les aportacions trobades al subcamp Cibercultura, género y educación a partir del treball de camp amb els col·lectius de dones Corporación Vamos Mujer i Chicas Linux. A la primera part es contextualitzen els estudis en els debats actuals sobre la cibercultura. A la segona part es presenten els resultats en relació amb: 1) la subjectivitat i la política en la tecnologia i la tecnologia en la política; 2) educació, tecnologies antigues i noves, aprenentatge col·laboratiu i autodidactisme; 3) cibernautes i hackers femenines. A la tercera part es presenten conlusions en què es destaca la potencial creativitat política vinculada a l’ús diferenciat de les tecnologies de la informació i comunicació en ambdós col·lectius de dones seleccionades. |
|---|