Una experiencia de introducción de las imágenes en el currículo del ciclo superior de educación primaria

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa

Detalhes bibliográficos
Autores: Fortunado Roblas, Margarida, Bonil Gargallo, Josep
Formato: artículo
Fecha de publicación:2002
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/88067
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/88067
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:aprendizaje visual
imagen
sentido crítico
Descrição
Resumo:El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa