Estilos cognitivos, estilos de aprendizaje y motivación en el aula
En el presente trabajo me propongo llevar a cabo una breve investigación sobre las distintas formas de pensamiento posibles entre los estudiantes, la motivación y algunos conceptos relacionados con ella para, posteriormente, hacer una propuesta didáctica que incentive esa motivación, dada su importa...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/59244 |
| Acceso en línea: | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/59244 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | estilos cognitivos motivación estilos de aprendizaje mejora cognitive styles motivation learning styles improvement 5701.11 Enseñanza de Lenguas |
| Sumario: | En el presente trabajo me propongo llevar a cabo una breve investigación sobre las distintas formas de pensamiento posibles entre los estudiantes, la motivación y algunos conceptos relacionados con ella para, posteriormente, hacer una propuesta didáctica que incentive esa motivación, dada su importancia a la hora de aprender. |
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