Creació d'un escenari de lectura a primer d'ESO. 'Creación de un escenario de lectura en primero de ESO'
Resumen de la autora en catalán
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/11655 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/11655 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | afición a la lectura enseñanza secundaria |
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Creació d'un escenari de lectura a primer d'ESO. 'Creación de un escenario de lectura en primero de ESO'Escola catalanaAlcoverro, Carmeafición a la lecturaenseñanza secundariaResumen de la autora en catalánLa creación del hábito lector es un reto difícil pero no imposible y solamente se consigue leyendo mucho, como una actividad hecha en silencio y soledad, por el placer de leer. La lectura, como dice Harold Bloom, sirve: 'para fortalecer nuestra personalidad y para adivinar cuáles son nuestros auténticos intereses. Este proceso de maduración y aprendizaje nos hace sentir placer'.ESP2002info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/11655reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánEscola catalana. 2002, n. 393, octubre ; p. 34-37info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/116552026-05-28T18:21:31Z |
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