Feudalism, meritocracy and sexual harassment

La literatura científica ha clarificado que los contextos de relaciones de poder más intensas favorecenel acoso sexual y la impunidad. Este artículo, presenta los resultados de una investigación que ha analizado una legislación destinada a combatir el acoso sexual que precedió en 6 meses en la selec...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Bordanoba-Gallego, Lidia|||0000-0002-1463-3760, Serradell Pumareda, Olga|||0000-0003-4077-1400, Morlà-Folch, Teresa|||0000-0001-5242-6052, Ruiz-Eugenio, Laura|||0000-0002-2262-1663, Pulido, Cristina|||0000-0001-8630-7529
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:inglés
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:287026
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/287026
https://dx.doi.org/urn:doi:10.17583/hse.11788
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Harassment
Science
Transformation
University
Universidad
Acoso
Ciencia
Transformación
SDG 5 - Gender Equality
Descripción
Sumario:La literatura científica ha clarificado que los contextos de relaciones de poder más intensas favorecenel acoso sexual y la impunidad. Este artículo, presenta los resultados de una investigación que ha analizado una legislación destinada a combatir el acoso sexual que precedió en 6 meses en la selección y evaluación del profesorado. La metodología de investigación comunicativa ha seguido los criterios de impacto social y creación,que actualmente son requisitos del programa de investigación de la Unión Europea. También, se han realizado dieciséis entrevistas, doce a profesorado que lideraron las investigaciones que dieron origen a esas reformas y tres a víctimas que consiguieron transformarse en supervivientes. El resultado demuestra una afirmación compartida por todas las personas entrevistadas: la aprobación de la legislación contra el acoso sexual debilitó las relaciones feudales dentro de las universidades y concienció a miembros del parlamento español sobre la necesidad de superar esas relaciones a través de una evaluación meritocrática. Este resultado, puede contribuir a un doble proceso, que desde los feminismos se apoyen las reformas democráticas y sociales de las universidades y que quienes elaboran las políticas científicas sepan que garantizando la igualdad de género y superación del acoso sexual, se fomenta la productividad científica