El lloc de l'educació en la filosofia política com a filosofia primera : art d'escriure i educació liberal en el Plató de Leo Strauss

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Pascual Martín, Àngel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2007
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/110483
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/110483
http://hdl.handle.net/2445/33523
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:filosofía política
expresión escrita
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Platón
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spelling El lloc de l'educació en la filosofia política com a filosofia primera : art d'escriure i educació liberal en el Plató de Leo StraussTemps d'educacióPascual Martín, Àngelfilosofía políticaexpresión escritafinalidad de la educaciónPlatónResumen basado en el de la publicaciónUna de las principales aportaciones de la obra de Leo Strauss en la renovación de los estudios platónicos fue la consideración de que en los diálogos platónicos se enseñaría una filosofía como objeto de reflexión específico al que una rama de la filosofía dedique su investigación, que se dedique a la ciudad y muy especialmente al régimen, o sea, una filosofía destinada a entender cuál es su sitio y su papel en la ciudad, y en consecuencia, un saber que permitiera diseñar y gestionar las condiciones a través de las cuales hacer viva la filosofía en la ciudad en beneficio de las más altas finalidades de la vida política. Tomando esta observación, se reconsidera el sentido particular de Strauss sobre la obra platónica, y más concretamente, de las nociones de arte de escribir y educación liberal.Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034ESP2007info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/110483http://hdl.handle.net/2445/33523reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánTemps d'educació. 2007, n. 32 ; p. 183-208info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1104832026-05-28T18:21:31Z
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