Una historia en común : la enseñanza de la expresión escrita en lengua inglesa y sus beneficios para el aprendizaje del inglés en el aula de Secundaria

Resumen basado en el del repositorio UVaDoc

Bibliographic Details
Author: Muñoz Trancón, Alvaro
Format: master thesis
Publication Date:2012
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/174414
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/174414
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spelling Una historia en común : la enseñanza de la expresión escrita en lengua inglesa y sus beneficios para el aprendizaje del inglés en el aula de SecundariaMuñoz Trancón, Alvaroenseñanza de lenguaslengua inglesaexpresión escritamedios de enseñanzaResumen basado en el del repositorio UVaDocMáster en profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de IdiomasSe trata de un proyecto a nivel de aula y de centro encaminado a mejorar la competencia en expresión escrita en inglés de los alumnos de ESO y Bachillerato. Se divide en dos fases: la primera de ellas consiste en una serie de conocimientos teóricos, ejercicios y actividades de expresión escrita, adaptados a cada nivel y a cada grupo de alumnos, diseñados para mejorar de forma eficaz su competencia en expresión escrita en lengua inglesa. Todo el trabajo de esta fase se dirige a que el alumnado sea capaz de acometer la segunda fase del proyecto, que consiste en la elaboración de una historia o relato en inglés entre todos los profesores de Inglés del centro y la totalidad del alumnado del mismo. Este relato se publicará en la web del centro, en las paredes del mismo y en un blog creado a tal efecto. Además, podría participar en un concurso literario. El objetivo es mejorar la expresión escrita en inglés, pero también, el clima de aula y la motivación de alumnado y profesoradoESPMezquita Fernández, María AntoniaUniversidad de Valladolid. Departamento de Filología Inglesa2012info:eu-repo/semantics/masterThesishttp://hdl.handle.net/11162/174414http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1571reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1744142026-05-28T18:21:31Z
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