Propuesta de análisis de los proyectos de centro en referencia a la atención a la diversidad

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores: Arnaiz Sánchez, Pilar, Martínez Abellán, Rogelio, Haro Rodríguez, Remedios de, Berruezo y Adelantado, Pedro Pablo
Formato: artículo
Fecha de publicación:2008
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/36691
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/36691
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:proyecto educativo de centro
desarrollo de programas de estudios
pedagogía diferencial
educación inter-cultural
igualdad de oportunidades
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spelling Propuesta de análisis de los proyectos de centro en referencia a la atención a la diversidadRevista interuniversitaria de formación del profesoradoArnaiz Sánchez, PilarMartínez Abellán, RogelioHaro Rodríguez, Remedios deBerruezo y Adelantado, Pedro Pabloproyecto educativo de centrodesarrollo de programas de estudiospedagogía diferencialeducación inter-culturaligualdad de oportunidadesResumen tomado de la publicaciónEl proyecto de centro es un marco de referencia que pretende guiar las actuaciones y medidas que se toman en la escuela. Si se pretende cambiar la realidad, es necesario conocerla. En este sentido, con la finalidad de facilitar dicha tarea presentamos una guía de análisis del proyecto de centro (Proyecto educativo y proyecto curricular) como herramienta metodológica para analizar si el centro, en sus actuaciones, favorece o no la atención a la diversidad y por tanto el desarrollo de una escuela para todos y qué aspectos deberían tenerse en cuenta con la finalidad de promover y alcanzar estos fines.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2008info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/36691reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista interuniversitaria de formación del profesorado. 2008, n. 63, diciembre ; p. 207-241info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/366912026-05-28T18:21:31Z
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