Propuesta de coordinación didáctica aula y taller : área de lengua
'La Escuela de Todos' es un programa integrado en el 'Plan Integral de Desarrollo Social' de la Comunidad de Madrid, dirigido a los distritos del Sur y Este del municipio de Madrid
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Propuesta de coordinación didáctica aula y taller : área de lenguaGordo Blanco, José LuisGrañeras Pastrana, Montserratlengua españolalenguajetaller escolardiscriminación positivaeducación compensatoriaenseñanza primariaEGB'La Escuela de Todos' es un programa integrado en el 'Plan Integral de Desarrollo Social' de la Comunidad de Madrid, dirigido a los distritos del Sur y Este del municipio de MadridEl programa de Educación compensatoria Aulas-Taller nace como respuesta a la necesidad de adaptarse a las carencias educativas de la población marginal. Los talleres se utilizan como excusa para dotar de sentido a los aprendizajes escolares, como un medio motivador para acercar a los alumnos a las técnicas instrumentales que en la escuela abandonan y rechazan. Esta guía defiende el planteamiento de globalización de la enseñanza desde los talleres profesionales, avalada por la experiencia de muchos maestros. El material que presenta está destinado a la recuperación de los aprendizajes instrumentales en el área de Lenguaje para el alumnado de los últimos cursos de Primaria o EGB. Elaborado por profesores con una larga experiencia en aulas-taller, combina la experiencia manual y productiva con los aprendizajes reglados y el conocimiento.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESPMadrid : Comunidad, Dirección General de Educación, 19941994info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/58638reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEscuela de todos ;info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/586382026-05-28T18:21:31Z |
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