Compromiso entre práctica e investigación para el desarrollo humano y social en un mundo globalizado
Las universidades son potencialmente instituciones clave para catalizar el desarrollo humano y social, sobre todo en las sociedades del conocimiento, que se están convirtiendo en algo habitual en todo el mundo. Sin embargo, la posibilidad de que las universidades aprovechen ese potencial depende de...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2099/7971 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2099/7971 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Education, Higher Ensenyament universitari Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari |
| Sumario: | Las universidades son potencialmente instituciones clave para catalizar el desarrollo humano y social, sobre todo en las sociedades del conocimiento, que se están convirtiendo en algo habitual en todo el mundo. Sin embargo, la posibilidad de que las universidades aprovechen ese potencial depende de la forma en que respondan a los retos planteados por algunos problemas complejos y casi inamovibles que no pueden ser superados fácilmente por la mayoría de las culturas y estructuras universitarias actuales (Didriksson y Herrera, 2007). En el primer apartado se identifican algunos patrones que están surgiendo en las relaciones de las universidades con el desarrollo humano y social. El siguiente identifica algunos hechos prometedores que fomentan el compromiso constructivo entre investigadores y profesionales. Y en el último se sugieren posibles papeles que las instituciones de educación superior pueden tener en el futuro en lo que respecta a la promoción del desarrollo humano y social. |
|---|