Modelo funcional de evaluación continua en EGB

Se parte de una fundamentación teórica de la evaluación educativa, para ofrecer un modelo funcional de evaluación continúa donde se consideran distintos apartados: planificación sistematizada; aplicación funcional de la evaluación continua; análisis de resultados. Se presentan distintos modelos oper...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Moratinos Iglesias, José F.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1976
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/78799
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/78799
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:control del rendimiento
evaluación continua
valoración
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