Les primeres revistes professionals i científiques de l'educació física espanyola (1882-1936)

Es presenten les primeres revistes cientificotècniques i professionals de l'educació física publicades a Espanya durant el període de 1882-1936: El Gimnasio (1882), El Gimnasta Español (1882), La Ilustración Gimnástica (1886-1887), La Regeneración Física (1895-1897), La Educación Física Naciona...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Torrebadella Flix, Xavier|||0000-0002-1922-6785
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:123855
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/123855
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5672/apunts.2014-0983.cat.(2012/3).109.01
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educació física
Gimnàstica
Esports
Revistes espanyoles
Període 1882-1936
Physical education
Gymnastics
Sports
Spanish journals
Period 1882-1936
Descripción
Sumario:Es presenten les primeres revistes cientificotècniques i professionals de l'educació física publicades a Espanya durant el període de 1882-1936: El Gimnasio (1882), El Gimnasta Español (1882), La Ilustración Gimnástica (1886-1887), La Regeneración Física (1895-1897), La Educación Física Nacional (1899 i 1905), La Educación Física (1919 i 1932), Gimnàstica (1934) i altres revistes afins. Es descobreix com aquestes publicacions van tenir una posició estratègica que va coadjuvar a certificar un espai tècnic, doctrinal i professional en l'àmbit de l'educació física i de les pràctiques gimnàstiques i esportives. Entorn d'aquestes publicacions específiques, l'objecte d'estudi se centra a destacar els seus principals valedors, analitzar l'orientació científica i professional de la publicació i l'impacte sobre el procés d'institucionalització de l'educació física. Així es demostra com aquestes revistes van representar els pilars ideològics i reivindicatius de l'educació física espanyola i, per tant, el seu poderós influx en la creació dels principals projectes institucionals que es van concretar en actuacions tan importants com la Llei de 9 de març de 1883, la creació de l'Escuela Central de Gimnástica (1887), l'Asociación de Profesores y Profesoras Oficiales de Gimnástica (1891), la creació de les primeres càtedres de gimnàstica als instituts d'ensenyament secundari (1896), la Federación Gimnástica Española (1898), l'Escuela Central de Gimnasia (1919) o l'Escuela de Educación Física (1933)