Búsqueda de un método de evaluación que estimule el aprendizaje de los alumnos de Matemáticas Económicas I
El alto porcentaje de suspensos en la asignatura de Matemáticas Económicas I de la licenciatura de Economía de la Universitat de Barcelona en las últimas convocatorias de enero y la proximidad de la implantación del nuevo sistema de créditos europeo llevaron al Departament de Matemàtica Econòmica, F...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/197535 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ensenyament de la matemàtica Motivació de l'aprenentatge Avaluació educativa Mathematics education Learning motivation Educational evaluation |
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Búsqueda de un método de evaluación que estimule el aprendizaje de los alumnos de Matemáticas Económicas IBoncompte, MercèCastañer, AnnaMarín Solano, JesúsNavas, JorgeEnsenyament de la matemàticaMotivació de l'aprenentatgeAvaluació educativaMathematics educationLearning motivationEducational evaluationEl alto porcentaje de suspensos en la asignatura de Matemáticas Económicas I de la licenciatura de Economía de la Universitat de Barcelona en las últimas convocatorias de enero y la proximidad de la implantación del nuevo sistema de créditos europeo llevaron al Departament de Matemàtica Econòmica, Financera i Actuarial a plantear la posibilidad de introducir un nuevo sistema de evaluación que no se basara en una única prueba final.ASEPUMA2007info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/197535Articles publicats en revistes (Matemàtica Econòmica, Financera i Actuarial)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaEspañolReproducció del document publicat a: https://www.doaj.org/article/3f5fb2bad34f40c0893e6063ebe00d91Rect@: Revista Electrónica de Comunicaciones y Trabajos de ASEPUMA, 2007, vol. Actas_15(1), num. 614, p. 1-12cc-by-nc (c) Boncompte, Mercè et al., 2007https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/1975352026-05-27T06:46:51Z |
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El alto porcentaje de suspensos en la asignatura de Matemáticas Económicas I de la licenciatura de Economía de la Universitat de Barcelona en las últimas convocatorias de enero y la proximidad de la implantación del nuevo sistema de créditos europeo llevaron al Departament de Matemàtica Econòmica, Financera i Actuarial a plantear la posibilidad de introducir un nuevo sistema de evaluación que no se basara en una única prueba final. |
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