Metodología del estudio de la alteración y la conservación de la piedra la portada del Palacio de San Telmo (Sevilla)
La degradación de la piedra constituyente de nuestros monumentos se ha acelerado de forma alarmante debido a la creciente generación de contaminantes que provoca unas condiciones ambientales cada vez más agresivas. En general las intervenciones de conservación que se han realizado se apoyan sobre es...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 1994 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/15664 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11441/15664 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Piedra de construcción Deterioro Palacio de San Telmo (Sevilla) |
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Metodología del estudio de la alteración y la conservación de la piedra la portada del Palacio de San Telmo (Sevilla)Gómez de Terreros Guardiola, María GraciaPiedra de construcciónDeterioroPalacio de San Telmo (Sevilla)La degradación de la piedra constituyente de nuestros monumentos se ha acelerado de forma alarmante debido a la creciente generación de contaminantes que provoca unas condiciones ambientales cada vez más agresivas. En general las intervenciones de conservación que se han realizado se apoyan sobre estudios parciales, tanto del monumento como de sus materiales, con lo cual de ellas resultan procesos y actuaciones incompletos y se pueden derivar importantes daños y errores, que han sido producidos en realidad por falta de una información más completa. La conservación de edificios históricos constituye, por su propia naturaleza, un amplio campo científico y técnico donde se abarcan disciplinas y métodos muy dispares que deben ser coordinados para obtener resultados satisfactorios. E esta necesidad de coordinación surge la figura del arquitectos conservador, que es la generalista del equipo y último responsable de la intervención. Además de poseer formación y experiencia básica de su profesión, este técnico debe conocer y reconocer las distintas tecnologías edificadoras, las situaciones patológicas que suelen acompañar a las edificaciones antiguas y, fundamentalmente, tener un gran conocimiento sobre los valores históricos y artísticos de una construcción y la forma de preservarla.Alcalde Moreno, ManuelOrtega Andrade, FranciscoConstrucciones Arquitectónicas IIIngeniería Química y Ambiental1994info:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11441/15664reponame:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevillainstname:Universidad de Sevilla (US)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:idus.us.es:11441/156642026-06-17T12:51:07Z |
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La degradación de la piedra constituyente de nuestros monumentos se ha acelerado de forma alarmante debido a la creciente generación de contaminantes que provoca unas condiciones ambientales cada vez más agresivas. En general las intervenciones de conservación que se han realizado se apoyan sobre estudios parciales, tanto del monumento como de sus materiales, con lo cual de ellas resultan procesos y actuaciones incompletos y se pueden derivar importantes daños y errores, que han sido producidos en realidad por falta de una información más completa. La conservación de edificios históricos constituye, por su propia naturaleza, un amplio campo científico y técnico donde se abarcan disciplinas y métodos muy dispares que deben ser coordinados para obtener resultados satisfactorios. E esta necesidad de coordinación surge la figura del arquitectos conservador, que es la generalista del equipo y último responsable de la intervención. Además de poseer formación y experiencia básica de su profesión, este técnico debe conocer y reconocer las distintas tecnologías edificadoras, las situaciones patológicas que suelen acompañar a las edificaciones antiguas y, fundamentalmente, tener un gran conocimiento sobre los valores históricos y artísticos de una construcción y la forma de preservarla. |
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