"Conocimiento didáctico del contenido" y formación del profesorado : el programa de L. Shulman
El autor hace una revisión de la literatura científica del Programa de insvestigación de Shulman sobre 'Desarrollo del conocimiento en la enseñanza', centrándose en la relación entre 'conocimiento de la materia' y 'conocimiento didáctico del contenido', para analizar la...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1993 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/136664 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/136664 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Conocimiento didáctico del contenido pedagógico (CCP) Conocimiento de la materia (CM) Formación del profesorado Conocimiento base de la enseñanza Proyecto de investigación de Shulman Pedagogical content knowledge Teacher's subject matter knowledge Teacher education Knowledge base for teaching Research proyect of Shulman CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Sumario: | El autor hace una revisión de la literatura científica del Programa de insvestigación de Shulman sobre 'Desarrollo del conocimiento en la enseñanza', centrándose en la relación entre 'conocimiento de la materia' y 'conocimiento didáctico del contenido', para analizar las implicaciones en un curriculum profesional de Formación del Profesorado. |
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