Aproximación a una evaluación del consejo vocacional hacia los estudios universitarios
Aunque la orientación hacia la Universidad, en lo que a elección de carreras se refiere, es uno de los objetivos primordiales del C.O.U. todavía son escasos los trabajos de seguimiento que permitan validar los supuestos de la orientación. Por ello, se lleva a cabo un estudio diferencial de variables...
| Authors: | , |
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| Format: | article |
| Publication Date: | 1984 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/188706 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/188706 http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3152 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | evaluación universidad elección de estudios orientación estudiante universitario de primer ciclo orientación pedagógica aspiración profesional COU |
| Summary: | Aunque la orientación hacia la Universidad, en lo que a elección de carreras se refiere, es uno de los objetivos primordiales del C.O.U. todavía son escasos los trabajos de seguimiento que permitan validar los supuestos de la orientación. Por ello, se lleva a cabo un estudio diferencial de variables y carreras, que muestre la consistencia de las posibles diferencias capaces de señalar opciones vocacionales distintas. Llegando a la conclusión de que la Orientación Vocacional en C.O.U disminuye el porcentaje de abandonos o cambios. |
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