El lenguaje no verbal. Claves culturales para la competencia comunicativa e intercultural
Este trabajo muestra una perspectiva de la enseñanza de la comunicación no verbal en el aula de ELE con dos orientaciones y fines específicos. En primer lugar, cómo a través del aprendizaje del lenguaje no verbal del español, los estudiantes pueden acercarse a la cultura de la lengua y conseguir una...
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2016 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Oviedo (UNIOVI) |
| Repositório: | RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo |
| OAI Identifier: | oai:digibuo.uniovi.es:10651/38459 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10651/38459 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Lenguaje no verbal |
| Resumo: | Este trabajo muestra una perspectiva de la enseñanza de la comunicación no verbal en el aula de ELE con dos orientaciones y fines específicos. En primer lugar, cómo a través del aprendizaje del lenguaje no verbal del español, los estudiantes pueden acercarse a la cultura de la lengua y conseguir una competencia comunicativa no solo lingüística, sino también gestual. En segundo lugar, cómo trabajando el control de la conducta no verbal, los estudiantes pueden aumentar su seguridad, su empatía y su asertividad al interactuar con otros hablantes en español. |
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