Hacia la plena significatividad del texto literario en la ESO: de la lectura comprensiva a la competencia literaria a través del interntexto
| Author: | |
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2013 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repository: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/12398 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10486/12398 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Comprensión lectora Intertextualidad Lector crítico Educación |
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