Desenvolupament de recursos destinats a l’aprenentatge de la probabilitat i l’estadística de 4t d’ESO en llengua anglesa.
En aquest treball es desenvolupen materials de la part del currículum de 4t d’ESO que tracta sobre la probabilitat i l’estadística en llengua anglesa. S’analitza el pla experimental de llengües estrangeres que es duu a terme a l’institut de pràctiques i s’intenten millorar els recursos aplicant la m...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2099.1/23160 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2099.1/23160 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | English language -- Study and teaching -- Foreign speakers Mathematics -- Study and Teaching (Secondary) Matemàtiques CLIL AICLE Estadística Probabilitat Prezi Materials Anglès Anglès -- Ensenyament -- Estudiants estrangers Matemàtica -- Educació secundària obligatòria Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües |
| Sumario: | En aquest treball es desenvolupen materials de la part del currículum de 4t d’ESO que tracta sobre la probabilitat i l’estadística en llengua anglesa. S’analitza el pla experimental de llengües estrangeres que es duu a terme a l’institut de pràctiques i s’intenten millorar els recursos aplicant la metodologia CLIL i procurant que siguin més atractius i motivadors pels alumnes. Per realitzar el treball s’han desenvolupat presentacions amb l’eina Prezi i d’altra banda s’ha recopilat tota la informació (presentacions i activitats) en una pàgina web allotjada en el servidor que ofereix Google Drive. Totes les activitats també estan adaptades a aquesta plataforma, de tal manera que qualsevol alumne pot omplir els arxius des de l’explorador i posteriorment enviar-los per correu electrònic al professorat. |
|---|