Procesos de desarrollo fonológico en etapas tempranas: una comparativa interlingüística entre el inglés, el castellano y el portugués
En esta tesis se compara la incidencia de once tipos de procesos fonológicos de omisión y de sustitución en lengua inglesa, portuguesa y española. La muestra se compone de doce niños monolingües de los que se realiza un seguimiento longitudinal desde los 1;6 hasta los 3;1 años. Así, con una perspect...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Santiago de Compostela (USC) |
| Repositorio: | Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:minerva.usc.gal:10347/20662 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10347/20662 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Materias::Investigación::57 Lingüística::5701 Lingüística aplicada::570108 Lenguaje infantil Materias::Investigación::57 Lingüística::5705 Lingüística sincrónica::570506 Fonología |
| Sumario: | En esta tesis se compara la incidencia de once tipos de procesos fonológicos de omisión y de sustitución en lengua inglesa, portuguesa y española. La muestra se compone de doce niños monolingües de los que se realiza un seguimiento longitudinal desde los 1;6 hasta los 3;1 años. Así, con una perspectiva corpus-based y retroductiva, se cotejan tendencias evolutivas generales y según la clase consonántica afectada, empleando técnicas mixtas de análisis, cuantitativas y cualitativas. |
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