Fomento de la práctica reflexiva sobre el aprendizaje mediante el uso de tecnologías móviles

Título, resumen y palabras clave también en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores: Tabuenca, Bernardo, Verpoorten, Dominique, Ternier, Stefaan, Westera, Wim, Specht, Marcus
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/155684
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/155684
http://www.um.es/ead/red/37/
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:conciencia
tecnología de la educación
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