La audición en educación infantil

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Menocal Pérez, Antonio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1996
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/197875
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/197875
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación musical
audición
percepción auditiva
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spelling La audición en educación infantilEufonía : didáctica de la músicaMenocal Pérez, Antonioeducación musicalaudiciónpercepción auditivaResumen basado en el de la publicaciónSe describe cómo diferenciamos colores y formas a través de los ojos, el oído se encarga de descubrirnos el entorno sonoro, además de participar en el proceso de emisión de sonidos: hablar, cantar, silbar. Se trata de organizar el trabajo de los sentidos, entre ellos el que permite «audir» y escuchar.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1996info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/197875reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEufonía : didáctica de la música. 1996, n. 2, enero-marzo ; p. 27-34info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1978752026-05-28T18:21:31Z
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