La política editorial antifraude de las revistas científicas españolas e iberoamericanas del JCR en Ciencias Sociales

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Hernández Ruiz, Alejandra
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/167337
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/167337
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:ética
fraude
publicación periódica
investigación sobre literatura científica
política
industria editorial
América Latina
España
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spelling La política editorial antifraude de las revistas científicas españolas e iberoamericanas del JCR en Ciencias SocialesAntifraud editorial policy in spanish and latin american acientific publication : JCR social sciences editionComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónHernández Ruiz, Alejandraéticafraudepublicación periódicainvestigación sobre literatura científicapolíticaindustria editorialAmérica LatinaEspañaResumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave en español e inglésEl proceso de publicación de un artículo debe basarse en la credibilidad, la verdad y la autenticidad. La inclusión de normas éticas en la política editorial científica se concibe como una medida preventiva y disuasoria de conductas inapropiadas. Dada la escasez de estudios sobre ética y publicación científica en Ciencias Sociales y, en particular, en España e Iberoamérica. Se analiza la política editorial antifraude de las revistas españolas y latinoamericanas indexadas en el JCR en Ciencias Sociales (2014). Se utilizaron como muestra objeto de estudio 104 revistas y en las instrucciones a autores se examinaron una serie de principios de actuación ética: 1) Derechos de las personas que participan en la investigación; 2) Pro - tección del bienestar de los animales objeto de experimentación; 3) Conflicto de interés; 4) Envío y publicación de manuscritos. Los resultados apuntan que el carácter inédito de la investigación, así como la prohibición del envío simultáneo de los trabajos a otras revistas son los temas que aparecen con más frecuencia.ESP2016info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/167337reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2016, v. XXIV, n. 48, julio ; p. 19-27info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1673372026-05-28T18:21:31Z
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