Efectividad de una intervención mínima educacional en el control prenatal sobre la evolución del duelo perinatal
Objetivos:Estudiar la eficacia de una intervención educacional, en la consulta de control prenatal, en la prevención de complicaciones o resultados adversos del duelo perinatal.Metodología:Diseño: Estudio mixto multicéntrico (Servicio Cántabro, Asturiano y Vasco de Salud).La parte cuantitativa const...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Cantabria (UC) |
| Repositorio: | UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unican.es:10902/7383 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10902/7383 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Duelo Feto muerto Aborto Muerte perinatal Duelo complicado Perinatal loss Perinatal death Bereavement Stillbirth Misscarriage |
| Sumario: | Objetivos:Estudiar la eficacia de una intervención educacional, en la consulta de control prenatal, en la prevención de complicaciones o resultados adversos del duelo perinatal.Metodología:Diseño: Estudio mixto multicéntrico (Servicio Cántabro, Asturiano y Vasco de Salud).La parte cuantitativa consta de un ensayo clínico controlado con dos brazos paralelos: 1) Intervención educacional en la consulta de control prenatal (grupo intervención). 2) Consulta de control prenatal convencional (grupo control).Los resultados en la escala de duelo perinatal (Perinatal Grief Scale), serán tratados como variable resultado principal. Las variables secundarias serán el deterioro de las relaciones sociales, familiares y de pareja (escala SESLA-S), y el consumo de psicofármacos. Todas se medirán al mes, a los 6 meses y al año de la muerte perinatal.Para las variables discretas se estimarán proporciones con sus correspondientes intervalos de confianza al 95% (IC95%) utilizando la prueba ji-cuadrado de Pearson para realizar comparaciones, o Test exacto de Fisher. Para las variables continuas se estimarán medias con su desviación estándar o medianas y rangos intercuartílicos en caso de distribuciones asimétricas, utilizando los tests de Student o ANOVA para las comparaciones, o test no paramétricos en caso de no normalidad. Como medida de asociación se obtendrán Odds Ratios ajustadas (OR), junto con sus Intervalos de confianza, mediante modelos de regresión logística no condicional.La parte cualitativa consta de un estudio descriptivo y explicativo, con un enfoque fenomenológico, para estudiar la percepción autopercibida de los padres acerca de la utilidad de la intervención educacional para afrontar la muerte de un hijo. Se realizará una entrevista semi-estructurada al mes de la muerte del hijo, y se usará el diario del entrevistador. Se efectuará una análisis temático y descriptivo/explicativo usando el programa informático de análisis ATLAS.TI. |
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