La regulación emocional del miedo a estar sin el dispositivo móvil en los adolescentes: revisión sistemática

Esta revisión sistemática analiza la relación entre la regulación emocional, la nomofobia y el Fear of Missing Out (FoMO) en adolescentes, mostrando que una gran cantidad de jóvenes experimenta estos fenómenos, con una mayor prevalencia en mujeres. La desregulación emocional está fuertemente vincula...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Villalvir Santos, Elena
Tipo de documento: dissertação
Data de publicação:2024
País:España
Recursos:Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Repositório:O2, repositorio institucional de la UOC
OAI Identifier:oai:openaccess.uoc.edu:10609/151170
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10609/151170
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:nomofobia
Fear of Missing Out (FoMO)
regulación emocional
consecuencias
uso problemático de tecnología
nomophobia
emotional regulation
consequences
problematic technology use
Mobile communication systems in education -- FMDP
Comunicacions mòbils, Sistemes de, en l'ensenyament -- TFM
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description Esta revisión sistemática analiza la relación entre la regulación emocional, la nomofobia y el Fear of Missing Out (FoMO) en adolescentes, mostrando que una gran cantidad de jóvenes experimenta estos fenómenos, con una mayor prevalencia en mujeres. La desregulación emocional está fuertemente vinculada al uso problemático de smartphones, así como a la ansiedad, depresión y estrés. Los resultados subrayan la importancia de desarrollar intervenciones que enseñen estrategias de manejo del estrés y promuevan un uso saludable de la tecnología. Se sugiere realizar estudios longitudinales y con muestras más diversas para profundizar en la comprensión de estos problemas. El presente estudio examina el impacto de la nomofobia y el Fear of Missing Out (FoMO) en adolescentes, dos fenómenos digitales emergentes que afectan la salud mental y el comportamiento. El objetivo fue revisar investigaciones recientes para comprender la relación entre la regulación emocional y estos miedos, explorando factores asociados, prevalencia y consecuencias psicológicas y sociales. Se utilizó la estrategia PICO para guiar la búsqueda bibliográfica, siguiendo las directrices PRISMA. Se seleccionaron estudios empíricos publicados entre 2015 y 2023 que investigan la nomofobia y el FoMO en adolescentes de 12 a 19 años. La revisión incluyó cuestionarios, estudios transversales y revisiones sistemáticas, abarcando diversas metodologías y contextos culturales. Los hallazgos indican que un alto porcentaje de adolescentes experimenta nomofobia y FoMO, con mayor prevalencia en mujeres. La desregulación emocional está fuertemente asociada con el uso problemático de smartphones (PSU), y tanto la nomofobia como el FoMO se correlacionan con ansiedad, depresión y estrés. Además, la incapacidad para manejar emociones se relaciona con comportamientos alimentarios desregulados y problemas de salud mental. Las conclusiones subrayan que la regulación emocional es un factor mediador crucial entre el PSU y las consecuencias psicológicas negativas. Se enfatiza la necesidad de intervenciones que enseñen a los adolescentes estrategias para manejar el estrés y el autocontrol, promoviendo hábitos digitales saludables. Las limitaciones incluyen el uso de cuestionarios auto-administrados y diseños transversales, lo que limita la capacidad para establecer relaciones causales. Se recomienda emplear diseños longitudinales y muestras más diversas culturalmente para mejorar la generalización de los resultados.
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Los resultados subrayan la importancia de desarrollar intervenciones que enseñen estrategias de manejo del estrés y promuevan un uso saludable de la tecnología. Se sugiere realizar estudios longitudinales y con muestras más diversas para profundizar en la comprensión de estos problemas. El presente estudio examina el impacto de la nomofobia y el Fear of Missing Out (FoMO) en adolescentes, dos fenómenos digitales emergentes que afectan la salud mental y el comportamiento. El objetivo fue revisar investigaciones recientes para comprender la relación entre la regulación emocional y estos miedos, explorando factores asociados, prevalencia y consecuencias psicológicas y sociales. Se utilizó la estrategia PICO para guiar la búsqueda bibliográfica, siguiendo las directrices PRISMA. Se seleccionaron estudios empíricos publicados entre 2015 y 2023 que investigan la nomofobia y el FoMO en adolescentes de 12 a 19 años. La revisión incluyó cuestionarios, estudios transversales y revisiones sistemáticas, abarcando diversas metodologías y contextos culturales. Los hallazgos indican que un alto porcentaje de adolescentes experimenta nomofobia y FoMO, con mayor prevalencia en mujeres. La desregulación emocional está fuertemente asociada con el uso problemático de smartphones (PSU), y tanto la nomofobia como el FoMO se correlacionan con ansiedad, depresión y estrés. Además, la incapacidad para manejar emociones se relaciona con comportamientos alimentarios desregulados y problemas de salud mental. Las conclusiones subrayan que la regulación emocional es un factor mediador crucial entre el PSU y las consecuencias psicológicas negativas. Se enfatiza la necesidad de intervenciones que enseñen a los adolescentes estrategias para manejar el estrés y el autocontrol, promoviendo hábitos digitales saludables. Las limitaciones incluyen el uso de cuestionarios auto-administrados y diseños transversales, lo que limita la capacidad para establecer relaciones causales. Se recomienda emplear diseños longitudinales y muestras más diversas culturalmente para mejorar la generalización de los resultados.This study examines the impact of nomophobia and Fear of Missing Out (FoMO) on adolescents, two emerging digital phenomena that significantly affect mental health and behavior. The aim is to review recent research to understand the relationship between emotional regulation and these fears, exploring associated factors, prevalence, and psychological and social consequences. The PICO strategy was used to guide the bibliographic search, following PRISMA guidelines. Empirical studies published between 2015 and 2023 that investigate nomophobia and FoMO in adolescents aged 12 to 19 years were selected. The review included questionnaires, cross-sectional studies, and systematic reviews, encompassing various methodologies and cultural contexts. The findings indicate that a high percentage of adolescents experience nomophobia and FoMO, with a higher prevalence in females. Emotional dysregulation is strongly associated with problematic smartphone use (PSU), and both nomophobia and FoMO correlate with anxiety, depression, and stress. Additionally, the inability to manage emotions is related to disordered eating behaviors and mental health problems. The conclusions highlight that emotional regulation is a crucial mediating factor between PSU and negative psychological outcomes. The need for interventions that teach adolescents strategies to manage stress and self-control, promoting healthy digital habits, is emphasized. Limitations include the use of self-administered questionnaires and crosssectional designs, which limit the ability to establish causal relationships. It is recommended to employ longitudinal designs and more culturally diverse samples to improve the generalizability of the results.Universitat Oberta de Catalunya (UOC)Costa, Xavier202420242024info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10609/151170reponame:O2, repositorio institucional de la UOCinstname:Universitat Oberta de Catalunya (UOC)EspañolCC BY-NC-NDhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:openaccess.uoc.edu:10609/1511702026-05-28T12:42:01Z
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