Apadrinamiento de las torres de agua de la ciudad
Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a Aprendizaje servicio
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/87399 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/87399 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | patrimonio cultural ciudad participación del ciudadano estudios locales enseñanza secundaria cooperación educación cívica |
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Apadrinamiento de las torres de agua de la ciudadAula de innovación educativaCasas, Teresapatrimonio culturalciudadparticipación del ciudadanoestudios localesenseñanza secundariacooperacióneducación cívicaResumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a Aprendizaje servicioRelato del avance de lo que está proyectando un grupo de trabajo de historia local. Se esbozan los orígenes del proyecto, las posibilidades pedagógicas y la pequeña experiencia realizada durante este curso con un grupo de alumnos de tercero de enseñanza secundaria del instituto Montserrat Rig, de Terrassa.Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15, 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/87399reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2011, n. 203-204, julio-agosto ; p. 25-28info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/873992026-05-28T18:21:31Z |
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