Ser político : un estudio comparativo de educación cívica

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Hahn, Carole L.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2000
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/21002
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/21002
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación cívica
educación política
tema transversal
democracia
análisis comparativo
participación del ciudadano
política
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación