Un menú delicatessen: disseny d'un curs col·laboratiu d'Educació Visual i Plàstica
El curs 2020-2021, en el Grau de Mestre d'Educació Primària de la Universitat de Barcelona, en previsió d'una docència virtual a causa de la pandèmia, l'assignatura Educació Visual i Plàstica a Primària es planteja en clau de 'curs d'emergència'. L'equip docent dec...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:2445/181201 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/181201 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Innovacions educatives Ensenyament de l'art Didàctica de l'art Expressió plàstica Programació d'aula Educació superior Educational innovations Art education Art teaching methods Plastic expression Classroom programming Higher education |
| Sumario: | El curs 2020-2021, en el Grau de Mestre d'Educació Primària de la Universitat de Barcelona, en previsió d'una docència virtual a causa de la pandèmia, l'assignatura Educació Visual i Plàstica a Primària es planteja en clau de 'curs d'emergència'. L'equip docent decideix compartir recursos i dissenyar un curs de forma col·laborativa. Utilitzant un símil culinari, es crea un menú conjunt per a tots els grups de l'assignatura on cada docent aporta la seva millor activitat. |
|---|