El coaching como estrategia pedagógica para la mejora del autoconocimiento de los educadores deportivos

Fraile Aranda, Antonio

El coaching como estrategia pedagógica para la mejora del autoconocimiento de los educadores deportivos

Producción Científica

Detalles Bibliográficos
Autor:	Fraile Aranda, Antonio
Tipo de recurso:	artículo
Estado:	Versión publicada
Fecha de publicación:	2013
País:	España
Institución:	Universidad de Valladolid
Repositorio:	UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:	oai:uvadoc.uva.es:10324/53264
Acceso en línea:	https://doi.org/10.33776/remo.v0i1.2254 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53264
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Educación física - Estudio y enseñanza Profesores de educación física - Formación Motivación Liderazgo Educación basada en competencias Autoconocimiento 5312.04 Educación

Descripción
Sumario:	Producción Científica

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El coaching como estrategia pedagógica para la mejora del autoconocimiento de los educadores deportivos

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