La intervención del motion graphics en el proceso de enseñanza - aprendizaje a través del modelo del flipped classroom

Programa de Doctorat: Disseny i Comunicació

Detalles Bibliográficos
Autor: Carpio Padilla, Patricio Ismael
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:UVic-UCC
Repositorio:RiUVic. Repositori institucional de la UVic-UCC
OAI Identifier:oai:dspace.uvic.cat:10854/180727
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10854/180727
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Motion graphics
Vídeo en l'ensenyament
Ensenyament universitari
flipped classroom
Descripción
Sumario:Programa de Doctorat: Disseny i Comunicació