Resultados académicos de la educación asturiana 2013/2014

La publicación recoge los datos de las Enseñanzas no universitarias del sistema educativo asturiano. Incluye un análisis de cada etapa, presentando datos correspondientes al curso académico 2013-2014, las tendencias evolutivas de promoción y titulación y los resultados segregados por sexo. Así mismo...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Álvarez Díaz, Marcos, Álvarez Estrada, Fernando, Castro Cimadevilla, María del Pilar, Fernández Alonso, Rubén, García Fernández, José Antonio, González Prieto, César, Rial Castro, Rosa María, Román Jiménez, María de los Ángeles, Suárez Álvarez, María Luisa
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/113401
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/113401
http://www.educastur.es/documents/10531/40634/Resultados+acad%C3%A9micos+en+la+educaci%C3%B3n+asturiana+2013-2014+%28pdf%29/fbf1642d-fdde-483a-a117-794103d361b1
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:rendimiento
alumno
datos estadísticos
informe anual
sistema educativo
investigación educativa
Asturias (Comunidad Autónoma)
Descripción
Sumario:La publicación recoge los datos de las Enseñanzas no universitarias del sistema educativo asturiano. Incluye un análisis de cada etapa, presentando datos correspondientes al curso académico 2013-2014, las tendencias evolutivas de promoción y titulación y los resultados segregados por sexo. Así mismo contiene los resultados detallados por áreas y materias para la Educación primaria, Educación secundaria obligatoria y Bachillerato. Los indicadores confirman unos buenos resultados y estabilidad de los datos, particularmente en las Enseñanzas de Régimen General. La Educación Primaria marca una tasa global de promoción en el entorno del 96% mientras que la tasa de titulación en Educación Secundaria Obligatoria se sitúa en el 86%. En Bachillerato la titulación es cercana al 83%, en Ciclos Formativos de Grado Superior se sitúa en el 78%, y los resultados correspondientes a Ciclos Formativos de Grado Medio registran un 77% de titulación. La comparación de los resultados por sexo confirma, una edición más, unos mejores resultados de las alumnas con respecto a los alumnos. En sintonía con el histórico de resultados, se observa que Asturias continúa la tendencia positiva que la sitúa en posición preeminente dentro del marco de las administraciones educativas: sus tasas brutas de titulación en ESO, Bachillerato, Formación Profesional de Grado Medio y Superior ocupan la segunda posición en el conjunto del Estado.