Transformación metodológica de la Escola Montessori de Rubí desde una perspectiva STEAM y de género

Título, resumen y palabras clave en español e inglés

Detalles Bibliográficos
Autores:	Romero López, Sandra, Gimeno Sorribas, Concepción
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2020
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/199507
Acceso en línea:	https://sede.educacion.gob.es/publiventa/una-apuesta-por-la-formacion-profesional-proyectos-y-experiencias-de-innovacion-en-el-ies-montesclaros/ensenanza-politica-educativa/23943 https://hdl.handle.net/11162/199507
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	formación de profesores igualdad de oportunidades método activo enseñanza individualizada integración escolar estudios científicos sexo femenino

Descripción
Sumario:	Título, resumen y palabras clave en español e inglés