Comentarios monolingües, paráfrasis y prosificaciones en la didáctica de la poesía grecolatina
Memoria ID2024-114 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2024-2025.
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | informe técnico |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:dnet:gredos______::cad4193de302b3d1e69923f78ae821d0 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/171563 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Grado en Filología Clásica Didáctica inmersiva Edición comentada Poesía grecolatina Neurolingüística Paráfrasis 5701.11 Enseñanza de Lenguas 6202.02 Análisis Literario 6202.01 Crítica de Textos |
| Sumario: | Memoria ID2024-114 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2024-2025. |
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