Hable con ellas : cómo dirigirnos hacia las personas con NEE

Resumen basado en el del autor

Detalles Bibliográficos
Autor: Guerrero Atencia, Adrián
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/13513
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/13513
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:comunicación
educación especial
conducta del profesor
pedagogía diferencial
Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)
discapacidad
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spelling Hable con ellas : cómo dirigirnos hacia las personas con NEEKikirikí : cooperación educativaGuerrero Atencia, Adriáncomunicacióneducación especialconducta del profesorpedagogía diferencialAlumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)discapacidadResumen basado en el del autorReflexión sobre la importancia de la comunicación y algunas características que se han de seguir para que sea adecuada con las personas discapacitadas; estas ideas se basan en las relaciones existentes entre el lenguaje, el pensamiento y la acción en un contexto de NEE. A modo de conclusión, el autor plantea algunas orientaciones sobre cómo abordar una comunicación óptima con este alumnado.Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;ESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/13513reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolKikirikí : cooperación educativa. 2006, n. 81, junio-julio-agosto 2006 ; p. 22-24info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/135132026-05-28T18:21:31Z
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