La enseñanza de lenguas extranjeras en Educación Secundaria Obligatoria : propuesta curricular desde un enfoque plurilingüe

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: León Núñez, Cristina
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/173734
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/173734
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/19109
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza de lenguas
lenguas extranjeras
desarrollo de programas de estudios
multilingüismo
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spelling La enseñanza de lenguas extranjeras en Educación Secundaria Obligatoria : propuesta curricular desde un enfoque plurilingüeLeón Núñez, Cristinaenseñanza de lenguaslenguas extranjerasdesarrollo de programas de estudiosmultilingüismoResumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave también en inglésMáster en profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de IdiomasSe parte de las determinaciones educativas actuales que giran en torno a la promoción del plurilingüismo en los distintos niveles de enseñanza obligatoria, permitiendo que los estudiantes desarrollen la competencia comunicativa plurilingüe e intercultural. Siendo el desarrollo de esta competencia fruto de la inmersión en y por contextos plurilingües de educación formal, no formal e informal, y ante la incipiente necesidad social de comunicarse en varias lenguas, se centra la atención en la etapa particular de la Educación Secundaria Obligatoria, para la que se diseña una propuesta curricular integradora que contempla los componentes de planificación imprescindibles para el tratamiento conjunto y efectivo de Lenguas extranjeras en las aulas. Su proceso de elaboración suscita reflexiones que se exponen en las conclusiones, a modo de orientaciones y pautas susceptibles de tomarse en cuenta en los procedimientos para el diseño curricular plurilingüe.ESPSanz Trigueros, Francisco JavierUniversidad de Valladolid. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura2016info:eu-repo/semantics/masterThesishttp://hdl.handle.net/11162/173734http://uvadoc.uva.es/handle/10324/19109reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1737342026-05-28T18:21:31Z
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