Asesoramento, formación e desenvolvemento profesional do profesorado en exercicio en Galicia
Este traballo de investigación delimita e aborda un problema moi pouco explorado: o coñecemento da práctica do asesoramento á formación permanente do profesorado. Abórdase explorando as concepcións de asesores e asesoras de formación sobre a dita práctica e, incrementando a intensidade do escrutinio...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Santiago de Compostela (USC) |
| Repositorio: | Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela |
| Idioma: | gallego |
| OAI Identifier: | oai:minerva.usc.gal:10347/4042 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10347/4042 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Sumario: | Este traballo de investigación delimita e aborda un problema moi pouco explorado: o coñecemento da práctica do asesoramento á formación permanente do profesorado. Abórdase explorando as concepcións de asesores e asesoras de formación sobre a dita práctica e, incrementando a intensidade do escrutinio, analízanse os procesos implicados nela: Planificación, Desenvolvemento e Avaliación da formación e do asesoramento á formación, levados a cabo no contexto institucional dun Centro de Formación e Recursos (CFR) da Comunidade Autónoma de Galicia, no que a investigadora traballa, desenvolvendo o labor de asesoramento. |
|---|