El impacto de la auto-observación en la autoeficacia del docente universitario

Resumen tomado de la publicación.

Detalles Bibliográficos
Autores: Iglesias Marrero, Joel, Galicia Moyeda, Iris Xóchitl
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/190504
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/190504
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:profesor
universidad
escuela privada
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investigación experimental
éxito profesional
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