La formulación de un proyecto de integración de TICs en la formación de formadores. Hacia la hiperlectura en la acción docente
Resumen tomado de la publicación. Artículo seleccionado de TICEC 2005, I Congreso de Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza de las Ciencias (La Plata, Argentina, 2005), extendido y revisado para su publicación en IE Comunicaciones
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/5673 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/5673 http://161.67.140.29/iecom/index.php/IECom/article/view/18 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza secundaria informática tecnología de la información diseño de sistemas formación de profesores perfeccionamiento de profesores nuevas tecnologías |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación. Artículo seleccionado de TICEC 2005, I Congreso de Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza de las Ciencias (La Plata, Argentina, 2005), extendido y revisado para su publicación en IE Comunicaciones |
|---|