Comunicación estratégica de la ciencia con YouTube
En la sociedad del conocimiento las personas necesitan de la ciencia para entender y adaptarse a un entorno en constante desarrollo y, en muchas partes del mundo, Internet es el medio preferido para acceder a la información científica. A pesar de la aún limitada participación de los científicos en l...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:325671 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/325671 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | YouTube Comunicación científica Comunicación estratégica Medios sociales Presencia web |
| Sumario: | En la sociedad del conocimiento las personas necesitan de la ciencia para entender y adaptarse a un entorno en constante desarrollo y, en muchas partes del mundo, Internet es el medio preferido para acceder a la información científica. A pesar de la aún limitada participación de los científicos en las nuevas dinámicas comunicativas que involucran los medios y redes sociales, existe un consenso en el reconocer a YouTube como la plataforma de videos en línea más utilizada por esta comunidad. En el presente capítulo se analiza YouTube como medio de comunicación científica evidenciando sus características como herramienta para favorecer la difusión y comprensión de conocimientos científicos. La reflexión apunta hacía el rol que juegan los académicos e investigadores en este proceso y el uso que hacen de YouTube para su comunicación, en particular de aquellos que investigan en el ámbito de la Publicidad y las Relaciones Públicas. Su presencia y participación es todavía escasa, se limita a iniciativas aisladas, y todavía son pocos los que se exponen fuera de los cánones y plataformas tradicionales de comunicación científica, perdiendo así la oportunidad de incrementar la visibilidad e impacto de su labor. Se concluye que el uso de YouTube como herramienta estratégica de comunicación puede ser particularmente útil a las realidades asociativas e institucionales como grupos, core, centros e institutos de investigación. |
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