Creando una comunidad de aprendizaje en una Escuela Rural: evolución de las fases e introducción de las medidas de éxito

La finalidad de este trabajo es analizar la transformación y desarrollo de una escuela rural en Comunidad de Aprendizaje y analizar lo vivido en el centro desde diferentes perspectivas. Se lleva a cabo una investigación de carácter narrativo-biográfica. Para ello se utiliza una metodología comunicat...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Peinador Ramírez, María
Formato: tesis de maestría
Fecha de publicación:2014
País:España
Recursos:Universidad de Valladolid
Repositorio:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/5968
Acesso em linha:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5968
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Escuelas rurales-España
Innovación educativa
Aprendizaje cooperativo
Enseñanza-Métodos activos
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